How Learning Works: Seven Research-Based Principles for Smart Teaching

 

How Learning Works: Seven Research-Based Principles for Smart Teaching

 

Buuggan waxa uu ka koobanyahay 7 cutub iyo hordhacooda kooban.

 

Buuggu wuxuu aad xoogga u saarayaa isku xirka nidaamka wax loo baranayo iyo habdhigista macallinka. Waxbarashadu waxaa natiijada ka dhalata wax ardaygu ka fikiro iyo waxa uu gacanta ka sameeyo. “Macallinku kaliya waxa uu ku biirin karo ardayga waa saameynta uu ku yeesho waxa ardaygu baranayo. Macallinku waxa ugu horreeyo ee uu tixgelinta siinayo waa sida ardaygu wax u barto.”

 

Qodobka ugu horreeya ee buuga, wuxuu soo bandhigayaa qodob muhiim ah. Ardaydu marka ay fasal ka gudbayaan, oo mid kale u gudbayaan waxa ay la tegayaan aqoon iyo waaya-aragnimo. Aqoontaasi ama waa ay caawinaysaa in uu wax sii barto ama uu jidgooyo ayay ku noqonaysaa. Taasi waxa ay ku xirantahay ayuu leeyahay qoraagu, “sida macallinku ula falgalo iyo sida uu u kaagiciyo aqoontaas.”

Cutubka labaad Wuxuu sharraxayaa in sida ardaydu isula falgaeliyaan aqoontooda iyo waxa ay baranayaan ay saameyn isugu yeelanaayaan. Wuxuu sheegayaa buuggu, in ardaydu ay xiriir ka dhex sameeyaan qurubyo yaryar oo aqoon ah, haddii xiriirkaasu guuleysto, ardaydu waxa ay awood u yeelan doonaan inay dib u adeegsadaan aqoontaas. Yacni in ay xasuustaan wixii ay barteen.

Cutubka seddexaad ee buuggu wuxuu tilmaamayaa, in dhiirrigelinta ardayda la siiyo ay joogteynayso; isla markaana hagayso waxa ardaygu sameyn lahaa si uu wax u barto. Kolka ardaygu ku biiro goob waxbaraaho, oo uu u madaxbanaanaado arrimihiisa qaar, dhiirrigintu qayb weyn ayay ka qaadataa hagistiisa iyo ku duwidda yoolkiisa.

Cutubka afaraad wuxuu soo koobayaa, si loo helo arday anuug ku ah majaalkaas waa in uu helaa xirfado iyo tijaabooyin isdhamaystiraya iyo in uu ogaado goorta ka adeegsado waxa uu soo bartay.

Cutubka shanaad ee buugga waxaa looga hadlay in haddii la helo hadaf waxbarasheed ku dhisan tijaabooyin iyo falcelin maangal in tayada waxbarashadaasi la dareemi doono.

Cutubka lixaad wuxuu soo koobayaa in marxaladda ardaygu ku suganyahay haddii ay tahay mid dhaqaale ama mid dareen-bulsheed ay saameynayso waxbaristiisa iyo waxbarashadiisa.

Cutubka toddobaad waxaa lagaga warramay in ardaygu noqdo mid jeexa dhabbaha hayaankiisa waxbarasho, taas oo saameynaysa hababka uu wax ku baranayo.

 


Susan A. Ambrose, Michael W. Bridges, Michele DiPietro, Marsha C. Lovett iyo Marie K. Norm ayaa iska kaashaday qorista buugga oo ah cilmibaaris socotay in mudda ah. Richard E. Mayer ayaa ah tifaftiraha iyo soosaaraha buugga.

Previous Post Next Post